Razem, nie osobno

        Minął 14 października. Dla mnie to taki dzień, kiedy testuję swoje klasy, w których jestem wychowawcą. Sprawdzam, czy są już są zintegrowani, czy potrafią się zorganizować i z jedną laurką, kwiatkiem,  przyjść do mnie z życzeniami.

Czytaj dalej Razem, nie osobno

Bo mnie sprowokowali…

   Przerobiłam już cały dział o trójkątach i chcąc sprawdzić stopień opanowania wiedzy przez moich uczniów, zapowiedziałam na kolejną lekcję powtórzenie wiadomości. Moi pierwszoklasiści na tę propozycję nie zareagowali tak, jak bym chciała, a ich marudzenie tylko mnie sprowokowało…

Sprowokowali mnie i…

Czytaj dalej Bo mnie sprowokowali…

A widziałeś kiedyś BRYŁĘ? część 1

Bryły, bryły wszędzie…

Bryły to kolejny mój  ulubiony dział matematyki. Są wszędzie i łatwo udowodnić uczniowi, że musimy coś o nich wiedzieć.

Zaczynam od  podziału brył.   Bez względu na poziom nauczania rozmawiam z uczniami o bryłach obrotowych, graniastosłupach, ostrosłupach, Pojawiają się wielościany foremne i bryła węgla, bryła lodu, człowiek…

Czytaj dalej A widziałeś kiedyś BRYŁĘ? część 1